双师课堂效果好不好，关键看结果

学习只不过是一个漫长的练习过程，有了刻意、反复的努力，进步便水到渠成。正如《卖油翁》的故事，无他，但手熟尔。

只有你平时如考场，才能考场如平时。双师课堂，采用一种全新的上课方式，依托于高科技，线上线下双结合的高效课堂。

一个课堂，两位老师：线上名师直播+线下教室辅导，将“学”与“习”完美结合，让学习更有效。

从根本而言，双师课堂的效果根本在于强大的教研力量，应用优质教学资源，从教学上下功夫，大幅提升课堂教学效果。具体包括以下几个方面：

一、运用优质课程资源，提升教学效果

双师课堂在三四甚至五六线地区的价值更大。三四五线城市缺乏顶级师资和优质课程内容的问题更加严重，而多媒体教学则能够更好解决这一问题。

高效学习资源可以是课件，也可以是教师讲解过程的录制，也可以是一些与教学相结合AI技术产品。

但是它是一种经过精心设计的数字化资源，根据学生的认知水平和特点，将知识有效传递至学习者，是设计和开发者智慧的结晶，因此具有很高的价值。

二、“教-测”结合，构建完整教学闭环

双师课堂仅仅部分解决了“教”的问题，而高质量的教学效果，是由“教->学->练->测->评”等环节构成的，仅仅解决“教”是远远不够的！让双师课堂回归提升教学效果的本质，才能真正发挥双师课堂的优势，让高昂的设备和技术投入发挥应有的价值。

练习和测评是重要的环节，通过进出门考试可以较好解决师生练习和测评的问题。借助大屏幕和答题器等先进的远程教学设备，教学管理者很容易了解每个学生的掌握程度和教师教学的效果。

三、科技赋能，双师增强教学效果

双师模式最早应用于职业教育领域，近几年才被引用在K12教育领域，模式逐渐成熟后，在2018年迎来了大爆发，各大机构纷纷入局，黄金期转瞬即逝，希望各位校长抓紧赶上双师早班车。

缺少监督，完课率极低一直以来都是在线教育的痛点，那么，双师课堂如何为在线教育分担解忧呢?

首先，分解教师职能，授课老师只需要做好教学工作，辅导老师更关注学生，从而可以提高学习效率。其次，科技赋能，增强教学效果。

双师课堂实现了1+1>2的效能，线上名师实时讲课加上线下助教老师个性化辅导，最大化地还原了线下教学场景，迎合了学生的学习习惯，再加上科技的赋能，能够激起学生的学习兴趣，一定程度上提高了学习效果。

如上所述，双师课堂并非仅仅是引入互动直播平台，要发挥双师课堂的效性，需要在教学模式的设计上下功夫，除了引入大屏幕等，还应引入优质课程资源、在线测评等技术。

传统课堂有无数难以克服的地方：名师难报、老师太忙、缺少关注、无人答疑、没有针对。而双师课堂打破常规，寻求突破：名师直播，呈现精彩课堂；辅导陪伴，课堂跟踪反馈。

名师辅导老师的完美结合，名师传授知识，清晰易懂，辅导老师记录数据，实时辅导。主讲老师和辅导老师集体备课，实时交流， 课后集体讨论，总结改进。

加倍的老师，加倍的陪伴，加倍的效果。双师，让“学霸”老师和“暖心”老师同到你身边。