心有多大，世界就有多大

有一天，智叟问三个正在砌墙的泥瓦匠，说：“年轻人，你们在干什么呢？“第一个人听到没好气地说：“难道你没看到吗？在砌墙。”第二个人听到后心平气和地说：“我们正在建设一座美丽的高楼大厦。“第三个人听到后满心欢喜地说：”我们正在建设美好的生活。“智叟听完，带着微笑拂袖而去。一晃１０年过去了，第一个人仍在砌墙，继续做着泥瓦匠的工作。第二个人成为了一名建筑公司的工程师。而第三个人则成为了两个人的老板，管理着一个拥有百余名员工的建筑公司。

仔细品读这个故事，我们不难发现其中所蕴含的道理。刚开始的时候，同样都是在做一件相同的事情，三个起点相同的年轻人，三种对待工作的不同心态和认识，最终促成了三种不同的结果，也成就了三种不同的人生发展轨迹。其实，工作中的经历是如此，学习又何尝不是这样呢？

现在还是有很多学生把学习当成一种被动的任务，认为自己的学生时代就是过着一种苦行僧式的生活，时不时地就会抱怨学习有多无聊，学习有多累，自己有多么想放弃。但是，苦于家庭的压力以及来自内心的挣扎，这些人还是会选择被动地去继续学习。如果你真的不幸“躺枪“，那么我想，你的学习状态应该是这个样子的：每天都在被动地听课，每天都在被动地完成老师留下的作业，每次考试对你来说都是一种莫大的痛苦，每次成绩出来面对父母和老师时都让你倍感煎熬。

其实，仔细想想，上面的故事或许会给我们带来很大的启发，面对来自学习的压力，我们为什么就不能以一种乐观向上的心态来面对呢？同样是在学习，乐观、快乐是一天，抱怨、痛苦也是一天，我们为什么非要选择后者而忽略前者呢？话说，你的心有多大，世界就有多大。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。求学本身就是一个漫长而又艰辛的过程，在这个过程中，我们需要付出足够的时间和精力，需要付出超出常人的汗水和努力，我们不为别的，只为静待那一刻的春暖花开。但是学习的过程中难免会遇到挫折，必然会有难以化解的压力。这时就格外考验我们对待学习的态度了。

正如我在上面所说到的，有的人把学习当成一种任务，每天都在被动地进行学习，每天都在重复相似的事情，那么到最后只是在机械地学到了书本上已有的知识，学出来的效果估计也很难让自己满意。每天都在浑浑噩噩中度过，这种痛苦和折磨估计也只有当事人自己才能够了解和体会吧。而有的人则不这么做，他们视学习为自己的乐趣，享受在学习中收获知识，收获快乐，收获成长。他们以乐观的心态面对来自学习中的压力，并对自己的未来充满信心。

假以时日，拥有这两种不同心态的两种不同学生，必将产生两种不同的人生发展轨迹。