双师课堂在山西:在我眼中,你胜过最美的玫瑰

青果大事记 | 12-03 10:05 198次 2次

让我们红尘作伴,活得潇潇洒洒;策马奔腾,共享人世繁华;对酒当歌,唱出心中喜悦;轰轰烈烈,把握青春年华!——题记


你极具创造力,严谨不失风趣,幽默但不轻浮,认真却不死板,努力而不激进。耳听为虚,眼见为实,从我把简历交给你的那天,我便情不自禁得为你付出,为你着想,也是你,让我毕业后迅速定位,找准人生的方向——青果双师课堂,谢谢你!


你的两位伙伴,提供给我不同的方展方向。面对双师课堂,你时而活跃、时而沉静;面对线下课堂,你多姿多彩、方式百出,但认真、努力、充实、严谨是你不变的风格。


双师课堂是你的手,创造出多彩的知识世界。像妈妈一样为我操心,课前的你,要叮嘱我课上的事项、内容,还要就学生的情况对我进行检测;你不只是要关心课前,课上你也投入了大量的关注度,让我要以饱满的热情迎接每一堂课,对于知识点更是讲解了一遍又一遍;课后你也投入了大量精力,对知识点的整合,对下一次课的预习,你都成竹在胸,仿佛跟着你就会很安心。线下课堂是你的脚,带领着我走出一条宽阔的阳光大道。课前,你要打好地基,为课上的学习做足准备;课上,与同学积极互动,尽量提高学生的兴趣;课后,不懂的地方反复讲,不熟的反复联系,配以经典习题,当然事半功倍。


下面,让我带领大家一起来感受下你深深的魅力。


双师课堂——顾名思义,一个课堂有两位老师,一名线上主讲老师,其经验丰富、教学效果显著,精心设计的教学环节使知识点更详细更明了;另一名便是经过严格选拔和专业培训的线下助教老师,主要负责课堂上对孩子的管理和监督,及时查看孩子的笔记,关注孩子听课的情况,及时批改孩子的作业等,助教老师帮助学生做题、讲题、答疑,使学生讲题到位、积极主动参与。这就是双师课堂,既有主讲老师通过专业远程设备为孩子们进行精彩授课,又有助教老师在线下课堂进行全面落地配合与学习跟进。欲知详情如何,请看下面分解。


上课前的准备工作


首先,学生需要提前进入教室,查阅昨天的笔记,准备进门考。同时,助教老师组织孩子进行每日签到,调试设备准备上课;


其次,课前10分钟学生完成入门测试,答题正确率数据同步到家长群,家长了解到孩子昨天的复习情况。


奇妙的双师课程开始了


入门测试结束,学生打开讲义,准备好三色笔以及笔记本,接受新方法、新思路的授课体验,配合青果教育大屏,课程图文解析,再也不需要老师手动操作,一秒全搞定,学生上课更有惊喜。课中学生与老师的互动无处不在,趣味手势,挑战性的题目抢答,积极参与的同学们和校区还会有机会获得积分,以资鼓励。并且在学生接受新课程内容期间,助教老师全程陪同监督:落实笔记、保证纪律、传达知识、及时提醒等等,助教老师针对每一个孩子全程高度关注。


课程收尾阶段


最后学生新课结束后,需完成出门考,并且接受助教老师的“堵门”笔记检查,笔记记录合格者方可离开教室。课后家长们会收到当天学生的课堂知识以及学情反馈。孩子回家后及时完成每日讲题,并会在当天收到老师的作业点评和作业错题讲解资料,做到错题及时更正,学生得到今日所学内容的无障碍解析。


双师课后彩蛋


课后,学生要及时对今日所学知识进行总结,制作思维导图,全面巩固新课知识。千题计划就像氧气必不可少,只掌握知识点,不去加以练习,也无法做到“养兵千日,用兵一时”。


还有至关重要的一点——归纳总结!孩子学习刻苦,成绩却上不去,并不是努力不够,而是知识点不系统,对知识点没有一个框架约束,散乱无章,导致知识用时方恨少。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”可不是说说而已。线上课堂结束后,助教老师要继续对当日所学内容进行二次讲解、总结,使学生充分掌握新课,能够做到举一反三。主讲老师与助教老师天衣无缝的对接,将带领学生在知识天空肆意翱翔,沉醉不知归路。


我的世界,因为有你才会美;我的天空,因为有你不会黑;给我快乐,为我伤心流眼泪;给我宽容,让我能展翅高飞;你的话、你的泪;你的笑、你的美,在我眼中胜过最美的玫瑰。抱着梦往前飞,不逃避不后退,你是我成功路上的堡垒。给我翅膀,让我可以翱翔;给我力量,是你让我变坚强。不怕受伤,因为有你在身旁,你的笑你的泪,是我筑梦路上最美的太阳。


遇见你,了解你,爱上你,谢谢你——青果双师课堂。

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