首上中央级媒体,《小康》杂志专题报道了青果教育

青果大事记 | 08-09 12:02 1920次 4次

厉害了!青果教育登上求是旗下《小康》杂志20187月期的封面故事。青果教育作为国内大数据教育领域明星企业代表,创始人毛军峰就大数据如何帮助孩子解题接受了杂志专访。


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期刊介绍:

《小康》杂志是中共中央《求是》杂志社2004年创办的中央级大型政经类半月刊。是今日中国政坛主流力量的必读政经杂志,影响中国不断壮大的公务员群体以及各投资机构的决策者们。


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《小康》杂志报道文章


全文如下▼

“每日一题第20天,持之以恒才能进步,今天的题目是…”

这是青果教育“杨老师”在每日一题微信群的一条留言,在这个小小的微信群里,群友们大多都是学生和学生家长,他们谈论的话题,无一不围绕着:习题、讲题、点评、答疑……

“时代真是变了,在我高考的时候,死磕的还是《五年高考三年模拟》,爸妈还花了很多钱为我找私人教师课外辅导。”帮邻居孩子查看每日一题的80后王子腾说道:“现在的孩子们,只需要在微信群里,就可以享受到好老师的在线服务,通过讲题训练,真正掌握每一个知识点。”

王子腾认为这是互联网时代的改变,他转念一想,又认为自己总结得不对,因为,当前的时代,已经可以称为是大数据时代。

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 从千人一面到千人千面 

这些年来,大数据改变了一个又一个领域,在教育领域,也丝毫不例外。

“正如越来越多的学生开始使用教育软件和在线学习平台,这些平台获取每一个学科、每一个学生的学习数据也变得越来越容易。”美国宾夕法尼亚大学教育学院终身教授Ryan Baker指出。Baker表示,教育数据挖掘至关重要,这些数据为教育平台提供模型,这些模型让学习系统从千人一面变成千人千面,从而改善目前的教育环境。

王子腾所提到的青果教育是一个创新型中学生教育机构,是中小学个性化教育品牌、“互联网+教育”创新教学实践教育机构。在教学上,青果教育采用了“双师课堂”教学模式。

什么是“双师课堂”呢?“双师”顾名思义是指一个课堂有两个教师同时进行教学,一位是优秀的主讲老师为‘学’负责,另一位是辅导老师为‘习’负责,两位老师分工明确,真正做到‘学’和‘习’的完美结合,让学习更有效。

青果教育创始人兼CEO毛军峰告诉记者,看似并不复杂的双师课堂模式,其实包含了很多与大数据相关的小细节。

为充分满足中小学生个性化学习需求,进一步提升学习效果,青果教育将互联网技术与教育成功融合,搭建了高效互动的混合式教学平台青果VPS进步可视化系统,通过数据处理每位辅导老师就能清晰地看到自己学生所在的年级,知识遗漏点,易错点在哪里,针对性地提出解决方案,真正做到“因材施教”。

“我们的课程主打归纳总结。把孩子常考的易错点、重点、知识点做了深层次的加工,学生遇到的每一个问题,几乎都有针对性的视频解决。”青果教育创始人兼CEO毛军峰说道。同时,课程都在15分钟左右,也使得学生不易分神。目前,上线的版本有人教版,北师版,苏教版,苏科版,通用版本等。

用大数据做错题本

毛军峰在2013年的时候创办了青果教育。在此之前做过四年重点高中的数学老师;2007年,进入学大教育,从老师做到销售再到区域经理;三年之后进入安博教育担任K12(学前教育至高中教育)教育一对一教育总监;之后,便自己创办了一家线下的培训机构。

在办学过程中体会到了教育以教学为始,仍要以教学为终,也就是“教学”是机构的生命。

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谈到创立青果教育的初衷,毛军峰告诉记者,四年一线数学老师和多年线下教育培训的经历让他总结到线下教育无法避免的问题,一方面高强度劳动带来的授课质量下滑,另一方面在优质教师资源不足的情况下大量重复劳动还浪费着巨大的资源。

青果教育的用户主要分布在二三四五线城市,毛军峰告诉记者,这些城市几乎占据了国内培训市场70%的份额,他曾经深入三四线城市做了细致的调研,参与他们的教学和招生环节,最后的结论是:缺老师,缺课程,互联网化需求很高。

目前,青果教育在全国200多个城市及地区建立700余个线下的服务中心,并且拿出几千万做了不少互联网的产品课程

当被问到青果教育为何能发展那么快时,毛军峰说道:“我们做教育,有一些核心教育产品,比如错题系统等等,这些系统和传统线下的教育结合我们爆发出巨大的能量,我们靠着我们产品,教研能力和传统模式做竞争,我们不是一个卖理念的品牌,而是踏踏实实做教育的品牌,这是我们觉得比别人做得好的原因。”

毛军峰提到的核心教育产品——错题系统,恰恰是运用了大数据而形成的。

这个错题本的作用就是,学生不需要把做错的题抄到错题本上,只需要对着做错的题拍一个照片,然后系统就会自动根据大数据,把它识别出来,然后变成文字,然后同时根据大数据为他匹配,三个类型题去帮孩子做深度课业练习题。

最后,我们会对整个阶段孩子们做错题常错的内容,形成一个大数据知识图谱。“这个知识图谱就是我们的老师在给三四线城市学生做双师直播的时候,重点要讲的内容。”毛军峰说道。

毫无疑问,在教育的领域里。大数据可以支持对学习者个性发展的研究,大数据的分析可以提供给我们关于每一个学习者的学习需求、学习风格、学习态度乃至学习模式等信息,进而能够为每一位学生都创设一个量身定做的学习环境和个性化的课程。

时代在改变,大数据时代,改变的是技术的革新与进步,不变的是,努力付出依旧能得到最好的回报。

“梦想,比信念更纯净。这个梦想叫做6月,我考入了期望的清华大学。”这是青果教育学员的一条朋友圈,看到这个消息,毛军峰都非常感动。他认为自己做的一切值得了。


青果教育

北京青果时代教育科技有限公司(简称青果教育),由教育行业18年教育教学经验的毛军峰先生创办,是中小学个性化教育品牌、“互联网+教育”创新教学实践教育机构。


青果教育借助自身优秀师资团队和成熟多样的教研产品,在全国200多个城市及地区建立了700余个学习中心,将优质的教学资源输送到三四线城市,助力解决我国教育资源分布不均问题,为更多孩子提供优质教育服务。

部分来源 |《小康》•中国小康网  记者 于靖园

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